多彩贵州网讯(阳盼)“老师！！！我被录取了，贵医！”

　　“杨老师，成功上岸！贵州医科大学！”

　　“肖老师，我已经被贵医录取，谢谢你前段时间的照顾，你辛苦了！”

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　　专升本录取季，贵州健康职业学院杨帆、肖孝军老师的手机频频闪动、讯息不断。收获的秋天里，一个又一个好消息被健康学子奔走相告。

　　据统计，该校共有123名学生参加贵州省普通高校专升本考试，其中65名学生被贵州医科大学、遵义医科大学等多所全省知名本科院校录取，录取率达53%，超过本年度贵州省专升本考试录取率8个百分点。

铆足追梦干劲

　　不经历风雨，怎么见彩虹？成功的背后充满了艰辛与汗水。今年是贵州健康职业学院招生以来，首届专科学生毕业的年头。为帮助毕业学生实现就业创业、提升学历的梦想，该校在认真抓好就业工作的同时，积极鼓励学生参加专升本考试。

　　要帮助学生实现专升本的梦想，文化课辅导是关键的第一步。按照该校总体部署和专题会的工作要求，人文基础部迅速收集学生报考人数与意愿，按文理分科组建2个文化课辅导班。组织语文、英语、数学4名专业教师成立专班，及时做好准备工作。

贵州健康职业学院院长吴国才专题研究辅导工作存在的困难和问题

　　现实问题是：该校办学时间短、教师普遍年轻、缺乏辅导经验；受严重疫情影响、只能进行线上辅导、网课效果不好；医护类专业性强、考试难度大；学生自律性不强……

　　这是该校历史上开展的首次专升本辅导，困难很多。正如人文基础部主任刘泽坤所说：“参加辅导的教师刚走上工作岗位，没有模式借鉴，没有经验可循，我们只能摸着石头过河。”

　　面对挑战，没有选择。4名辅导教师努力克服既要搞好日常教学，还要完成兼职岗位任务，组织开展党务工作的实际，科学制定授课计划，系统设计在线教学方案，充分利用下班、课后、周末和晚上时间，与同学们隔着屏幕，开展线上授课和辅导。学校主要领导经常组织辅导教师听汇报、摆问题、谈方法，及时协调处理困难和问题。参与辅导及服务的全体教师都暗下决心，铆足一股劲，打好第一仗，誓不辜负学校的信任，全力帮助学生实现人生的梦想。

实施精准辅导

　　“刘丽同学，我是果楚惠老师，想了解一下你目前的学习感想，有些什么困难？……”

　　这样的电话4位辅导老师不知打过多少遍。逐一电话督促、了解每一位学生的复习情况，是老师们60多个日日夜夜的工作常态。

　　为帮助同学们实现梦想，他们结合实际，充分利用自己的资源，收集辅导信息和自费购买资料，制定教学计划、认真钻研教学，做细做实做深辅导工作。

人文基础部主任刘泽坤与辅导教师认真讨论研究工作方案

　　俗话说，知己知彼，百战不殆。文理2个辅导班由各系各班学生组成，要切实做好辅导工作，只有全面掌握学生学情，才能有针对性地帮助学生做到有效复习、精准辅导。为此，部门负责人与辅导老师一道，积极协调招就处、教务处和护理、药学、健管3各系等部门，以及相关班主任，实施研究考试政策、研究录取率、研究考试大纲、研究教材、研究学生学情、研究教学方法“六个研究”。明确了“一课一计划”的个性化辅导方案，将不同考试科目“一网打尽”。在辅导第一课上，文理科辅导班主任杨帆、肖孝军向学生做了激情的考前动员，认真分析了贵州省历年专升本考试政策、录取情况，鼓励学生积极挑战自我，切实坚定学生的信心和备考意志，形成了师生同心圆梦的合力。

　　自今年4月辅导教学开始，辅导老师就把研究教材、教学方法、学情、贯穿于各个教学环节。建立了即时更新的学生个人学情档案，便于各科辅导老师随时观察研究学生学情，有针对性的对学生开展“因材施教、精准辅导”的课外拓展教学。深入了解贵州省专升本考题，掌握学生备考复习规律，坚持自己做一遍贵州省历年真题，多类型培训模拟题、冲刺题。经过分析总结、找出规律，确定了第一个月全面梳理教材，打牢基础，后一个月真题测验熟悉题型，查缺补漏巩固知识的辅导步骤，“耙梳筑牢基础，真题测验巩固”的有效辅导方法。

做好点单服务

　　调研实际表明，本届专升本报考学生总体基础较好，但是复习精力和知识掌握程度存在不同问题。有的全身心备考，有的在边找工作边复习，有的边实践边复习；有些学生英语基础较差，有的学生高等数学跟不上，有些学生写作非常薄弱……

　　为解决学生在复习过程中的“疑难杂症”，辅导老师经过再三分析，最终确定了定时授课、点单随讲、开放讨论的教学策略。

　　时间不等人，短短两个月，要按计划把知识点讲全、讲透，老师付出的艰辛可想而知。面对疫情和升学的双重压力，4位辅导老师一直陪伴着考生紧张复习，加油打气。通过电话、QQ、钉钉、微信等平台鼓励学生、对学生复习备考提醒督促，及时疏导学生心理困惑。师生共同商议，辅导课固定在每天晚上7点，一节课90分钟，一天一课，每天语文、英语或者数学、英语两门课程轮流上，师生沉浸其中，每次授课基本超时，常常是下课后才反应过来。

肖孝军老师”点单服务“手机对话截图

　　点单随讲，有效满足了学生个性化的复习需求。在固定授课之余，学生随时向群里教师提问，教师有问必答，有疑必解。通过对学生精准化、精细化辅导，学生无偿享受着“全天候”的备考辅导优质服务。

　　“这道翻译题怎么做？”学生张盼给英语老师胡继文发了一张题目截图，胡继文立即“接单”为其分析、讲解。答疑结束后，还不忘提醒理科班群里全体学生注意这一典型易解错题。

　　“老师，你可以帮我修改一下作文吗？”收到学生陶桃的疑惑，语文老师杨帆点开图片，逐一批改，并形成长篇点评，征求学生意见后发至群里，作为学生作文范例。

　　备考并非孤军奋战，居家复习也不是闭门造车。为营造学习氛围，安抚学生紧张情绪，除固定授课、点单随讲外，教师们还常常在周末组织开放讨论，将教学过程中收集到的，学生关注度高的问题、错误频率高的题目，提出来做小测验、小讨论，倾力帮助学生解决各种发现的困难和问题，缓解学生压力和不良情绪。

　　不经一番冰雪苦，哪得梅花扑鼻香。

　　该院院长吴国才表示，“本次专升本文化课上线率高达92%，录取人数超报考人数的一半，该项工作在我校历史上开了个好头，这是全校师生共同努力的结果。今后，我们将继续加大工作力度，为更多的毕业生提供更高更好的升学通道，助力有志学生实现人生梦想。”